A.描述
B.推理
C.觀察
D.講座
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你可能感興趣的試題
A.是什么
B.在什么時(shí)候
C.到什么程度
D.有多少
A.研究經(jīng)費(fèi)
B.研究設(shè)施
C.研究人員
D.研究設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量
A.微小變革
B.部分變革
C.中等變革
D.根本變革
A.召開(kāi)學(xué)術(shù)會(huì)議
B.舉辦貿(mào)易展覽
C.教育培訓(xùn)
D.出版研究報(bào)告
E.免費(fèi)技術(shù)咨詢(xún)和服務(wù)
F.期刊
最新試題
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法,不正確的是()
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測(cè)的方法可包括()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()