A.生理的需要
B.安全的需要
C.社交的需要
D.尊重的需要
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A.命令型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.說服型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式
A.被領(lǐng)導(dǎo)者的行為效率
B.領(lǐng)導(dǎo)行為本身
C.人與人之間的關(guān)系
D.組織環(huán)境
A.終身學(xué)習(xí)
B.團(tuán)體學(xué)習(xí)
C.個(gè)體學(xué)習(xí)
D.全過程學(xué)習(xí)
A.組織學(xué)習(xí)是個(gè)體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
B.組織有記憶系統(tǒng)
C.組織有認(rèn)知系統(tǒng)
D.組織主動(dòng)影響個(gè)體
A.約束性
B.連續(xù)性
C.獨(dú)特性
D.創(chuàng)新性
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
掌握溝通技巧的方式有()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()