單項選擇題虛榮是以()為基礎(chǔ),是個人榮譽感在內(nèi)心的畸形反映。
A.相對利他主義
B.自我粉飾
C.個人主義
D.集體主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題樹立正確的()教師才能做到寵辱不驚,始終以教書育人為自己的職業(yè)自豪。
A.職業(yè)義務(wù)感
B.職業(yè)榮譽感
C.職業(yè)民族感
D.職業(yè)滿足感
2.單項選擇題職業(yè)義務(wù)是職業(yè)勞動者必須承擔的()。
A.權(quán)利
B.角色
C.社會責任
D.社會意識
3.單項選擇題良心是蘊含在人們()的一種意識活動。
A.內(nèi)心深處
B.認識深處
C.職業(yè)榮譽
D.職業(yè)行為
4.單項選擇題在教師職業(yè)行為的進行過程中,職業(yè)良心具有()。
A.指導(dǎo)作用
B.評價作用
C.監(jiān)督作用
D.選擇作用
5.單項選擇題經(jīng)過教師教育活動的反復(fù)實踐和認識,()就會內(nèi)化為教師的“內(nèi)心需要”,使自己自覺地承擔起教師職責。
A.職業(yè)義務(wù)
B.職業(yè)良心
C.職業(yè)榮譽
D.職業(yè)行為
最新試題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準,對教師的職業(yè)()做出的考察和價值判斷。
題型:多項選擇題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項選擇題
為維護教師的權(quán)益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
題型:判斷題
身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。
題型:單項選擇題
莊子強調(diào)以()陶冶學生情操。
題型:單項選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。()
題型:判斷題
學高為師,教師要做大國工匠的()。
題型:單項選擇題
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
題型:判斷題