單項(xiàng)選擇題人類(lèi)社會(huì)下經(jīng)歷著歷史上又一次轉(zhuǎn)型,即由工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)向()社會(huì)
A.信息化
B.維度
C.掃描
D.分析
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1.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們的生存方式從“確定性”走向了()
A.不確定性
B.困境
C.挑戰(zhàn)
D.亞健康
2.單項(xiàng)選擇題情感體現(xiàn)()
A.生命智慧
B.生存
C.繁殖
D.效能
3.單項(xiàng)選擇題情感是學(xué)習(xí)的()
A.動(dòng)力—評(píng)價(jià)系統(tǒng)
B.快樂(lè)基調(diào)
C.不畏艱難
D.不知疲倦
4.單項(xiàng)選擇題直覺(jué)忠實(shí)于()
A.生命利益
B.能力
C.價(jià)值
D.微弱
5.單項(xiàng)選擇題直覺(jué)是不需要參考和推理而具備的認(rèn)知能力和()
A.認(rèn)知內(nèi)容
B.認(rèn)識(shí)方式
C.自我意識(shí)
D.情緒本能
最新試題
直覺(jué)是不需要參考和推理而具備的認(rèn)知能力和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生命智慧教育的基本原則是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬斯洛的“病人、動(dòng)物、圣人”試驗(yàn)告訴我們具有()的生命智慧讓人活得像一個(gè)人。
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現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯(cuò)把“目標(biāo)”當(dāng)()
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()認(rèn)為德性就是中道。
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生物鐘的存在表明,人們是遵循()時(shí)間生活的。
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孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!边@段話說(shuō)明()
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教育始終是按照人類(lèi)發(fā)展的需要在不斷地()人類(lèi)。
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()說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的早年記憶到晚年又會(huì)復(fù)活”。
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大腦發(fā)育的最佳期是:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題