多項(xiàng)選擇題古埃及、巴比倫等國先后設(shè)立過()等。
A.宮廷學(xué)校
B.職官學(xué)校
C.寺廟學(xué)校
D.文士學(xué)校
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1.多項(xiàng)選擇題下列著名大學(xué)中,早在中世紀(jì)就已經(jīng)創(chuàng)立的有()。
A.意大利的波隆亞大學(xué)
B.英國的劍橋大學(xué)
C.法國的巴黎大學(xué)
D.德國的柏林大學(xué)
2.多項(xiàng)選擇題我國明末清初書院的特征是()。
A.機(jī)構(gòu)精干
B.教學(xué)與研究結(jié)合
C.重視自學(xué)
D.師生關(guān)系融洽
3.多項(xiàng)選擇題抗戰(zhàn)時(shí)期的“西南聯(lián)合大學(xué)”是由哪幾所高校組成的()。
A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.北京師范大學(xué)
D.南開大學(xué)
4.多項(xiàng)選擇題贊同個(gè)人本位論的有()。
A.洛克
B.馬斯洛
C.涂爾干
D.盧梭
5.多項(xiàng)選擇題基于價(jià)值觀角度來認(rèn)識(shí)教育本質(zhì),有以下幾種教育本質(zhì)論()。
A.個(gè)人本位
B.國家本位
C.社會(huì)本位
D.文化本位
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我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
題型:多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項(xiàng)選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
題型:單項(xiàng)選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
題型:單項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
題型:多項(xiàng)選擇題