A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育普法
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A.教育立法
B.教育執(zhí)法
C.教育普法
D.依法治教
A.全國人大主席團(tuán)
B.全國人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議
C.全國人大法律委員會(huì)
D.國務(wù)院
A.法律規(guī)定性
B.道德自覺性
C.歸責(zé)特定性
D.追究專權(quán)性
A.法律后果
B.法律責(zé)任
C.行為結(jié)果
D.法律依據(jù)
A.義務(wù)性規(guī)范
B.授權(quán)性規(guī)范
C.制裁性規(guī)范
D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范
最新試題
中國對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
高等教育既是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國家所接受并獲得高速發(fā)展。