A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B.體罰學生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的
D.弄虛作假、騙取教師資格
E.違反學校內(nèi)部紀律的
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A.由國務院裁決
B.由國務院提出意見,認為應當適用地方性法規(guī)的,決定在當?shù)剡m用地方性法規(guī)的規(guī)定
C.由全國人大常委會裁決
D.由國務院提出意見,認為應適用部門規(guī)章的,提請全國人大常委會裁決
A.教育政策是教育法規(guī)的靈魂
B.制定的主體不同
C.實施的方式不同
D.穩(wěn)定性不同
E.表現(xiàn)形式不同
A.教育教學權(quán)
B.管理學生權(quán)
C.科學研究權(quán)
D.報酬待遇權(quán)
A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.辭聘
A.依法自主設置和調(diào)整學科、專業(yè)
B.據(jù)教學需要,自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動
C.確定校長人選
D.自行確定招生規(guī)模
最新試題
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
職業(yè)學校的設立,應當符合的基本條件包括()
20世紀80年代,我國提出的法治建設方針包括()。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書,只有當我國與該國締結(jié)了相關的國際條約,才對系列證書予以承認。
申請設立高等學校時,應當向?qū)徟鷻C關提交各項材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進行細化。