A.總政策
B.具體政策
C.基本政策
D.基本國策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公共選擇理論
B.精英途徑
C.系統(tǒng)途徑
D.團(tuán)體途徑
E.過程途徑
A.公元前21世紀(jì)的《漢謨拉比法典》
B.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的《戰(zhàn)國策》
C.托馬斯·戴伊的《理解公共政策》
D.拉納和拉斯韋爾的《政策科學(xué):范圍和方法的最近發(fā)展》
A.同行評議
B.目標(biāo)達(dá)成模式
C.附帶效果模式
D.顧客導(dǎo)向模式
E.綜合評估模式
A.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)
B.效益標(biāo)準(zhǔn)
C.效率標(biāo)準(zhǔn)
D.公正標(biāo)準(zhǔn)
E.政策回應(yīng)度
A.政策問題的性質(zhì)
B.政策的理論依據(jù)
C.政策的合法性
D.政策方案的規(guī)劃
E.政策資源的充足性
最新試題
結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓τ绊懝舱邎?zhí)行因素的認(rèn)識。
在西方,公民參與的具體途徑包括()。
20世紀(jì)20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國,同時(shí)也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
1887年,威爾遜發(fā)表了《行政之研究》一文,最基本的主張是:()。
自新中國建立至1993年的44年間,我國在政府人員的管理上一直沿用的是()。
談?wù)勀銓ξ覈娮诱?wù)建設(shè)中存在的主要問題的認(rèn)識。
社會(huì)的實(shí)際狀態(tài)與社會(huì)期望之間的差距就形成了()。
關(guān)注“這是什么、什么時(shí)候、什么程度、什么后果”等問題的政策分析方法屬于()
政策能力的強(qiáng)弱既取決于每個(gè)環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個(gè)環(huán)節(jié)能力的共同作用和動(dòng)態(tài)平衡。
簡述公民知情權(quán)和政府信息公開的重要意義。