單項選擇題把新知識與頭腦中原有的知識建立聯(lián)系,以達到認(rèn)識新知識的意義的學(xué)習(xí)策略是()
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.元認(rèn)知策略
D.精加工策略
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1.單項選擇題老師要求學(xué)生用自己的語言闡述學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這種學(xué)習(xí)策略是()
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.元認(rèn)知策略
D.精加工策略
2.單項選擇題有人記憶“π”值3.14159時,聯(lián)想為“山上一寺一壺酒”,這使用的學(xué)習(xí)策略是()
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.元認(rèn)知策略
D.精加工策略
3.單項選擇題以下方法不屬于精細加工策略的是()
A.做筆記
B.記憶術(shù)
C.監(jiān)控
D.提問
4.單項選擇題以下不屬于記憶術(shù)的是()
A.首字連詞法
B.綱要法
C.形象聯(lián)想法
D.諧音聯(lián)想法
5.單項選擇題邊看書邊講述材料、在閱讀時做摘錄等方法屬于()
A.精加工策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
D.自我監(jiān)控策略
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自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
教師對自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
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“行可以為表儀者,為人師也”,這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
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教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
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心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學(xué)生,努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
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題型:單項選擇題
教師認(rèn)為,自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題