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A.規(guī)范性
B.平實(shí)莊重
C.高雅華美
D.專門性
E.模棱兩可
A.指揮作用
B.宣傳教育作用
C.交流溝通作用
D.憑證憑據(jù)作用
E.絕對(duì)權(quán)威作用
A.以客觀工作的敘述為基礎(chǔ)；
B.針對(duì)問題提看法；
C.針對(duì)問題提出處理辦法；
D.大段大段的陳述
A.周知性
B.權(quán)威性
C.情感性
D.時(shí)效性
E.廣泛性
A.措辭典雅
B.熱情洋溢
C.表達(dá)準(zhǔn)確
D.富有號(hào)召力
E.語氣謙恭
最新試題
為了便于傳播，“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道（專題簡(jiǎn)報(bào)），也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的（）
函的主要功能在于（）
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)？（）
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點(diǎn)。
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報(bào)的（）特點(diǎn)。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是（）