單項選擇題()是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段。
A.音節(jié)
B.節(jié)奏
C.音色
D.旋律
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1.單項選擇題下類詞中不是說旋律的進行方向的詞語是()。
A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
2.單項選擇題民族管弦樂隊能演奏和聲音響豐滿.氣勢宏大或感情細膩.抒情優(yōu)美的音樂作品.大型民族管弦樂隊的編制一般為()人。
A.80-90
B.20-30
C.100-120
D.60-80
3.單項選擇題下面樂器中不是民族打擊樂器的是()。
A.鑼
B.鈸
C.爵士鼓
D.梆子
4.單項選擇題《黃河大合唱》的作曲家是()。
A.聶爾
B.冼星海
C.王惠然
D.汪立三
5.單項選擇題《我愛你,中國》這首歌曲是()
A.男生獨唱
B.男生二重唱
C.女生獨唱
D.女生二重唱
最新試題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現能力。
題型:單項選擇題
情景表演時能根據要求觀察()等藝術表現形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
題型:單項選擇題
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
教師整體把握教學內容的好處是()。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯想和想象符合音樂基本特征并體現()。
題型:單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容?()
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題