填空題我國主要采取的三大律制是()、()、()
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藝術課程期末考核的題目或任務應該具()特點。
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課堂評價的反饋應注重()。
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三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
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在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。
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根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
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在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
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教師整體把握教學內(nèi)容的好處是()。
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“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含()。
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情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
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藝術課程期末評價應包括()。
題型:單項選擇題