多項選擇題對學生進行心理輔導的原則有()。
A.個別化對待原則
B.預防與發(fā)展相結合原則
C.學生主體性原則
D.尊重與理解學生原則
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1.多項選擇題對上課聽講不專心的學生,班主任可以采用()的方式與家長溝通。
A.全班家長交流
B.個別家長對話
C.全校家長交流
D.部分家長座談
2.多項選擇題德育常規(guī)制度有()。
A.重大節(jié)日、紀念日教育活動
B.晨會、校會、班、團、隊會
C.青春期教育
D.每周一次升旗儀式
E.社會實踐活動
F.開學、畢業(yè)典禮、表彰三好學生、優(yōu)秀生
3.多項選擇題從教育能力上看,班主任應具備()
A.積極樂觀、友善的態(tài)度
B.組織管理和心理咨詢能力
C.教學能力和語言表達能力
D.人際交往、協調能力
4.多項選擇題常見的家校溝通合作的法寶有()
A.班級家長委員會
B.家校聯系本
C.利用節(jié)日開展的班隊會活動
D.部分家長座談會
5.多項選擇題布置教室的原則是()。
A.適時更新,注意實用
B.突出教育功能
C.突出環(huán)境美
D.符合學生的心理特征
最新試題
“如果沒有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學校?!边@句話出自()。
題型:單項選擇題
舉辦主題班會要注意的事項,不包括()。
題型:單項選擇題
?協調班主任與任課教師之間的關系,不正確的做法是()。
題型:單項選擇題
調查法的形式,哪一項不正確?()
題型:單項選擇題
班級文化建設,班主任應從()方面入手。
題型:單項選擇題
制定班集體建設目標的方法不包括()。
題型:單項選擇題
影響青少年心理健康的因素不包括()。
題型:單項選擇題
以培養(yǎng)對基礎學科的興趣、擴展并運用學科知識、加強技能和智能訓練為主的班級活動,這種班級活動屬于()活動。
題型:單項選擇題
家校合作的途徑不包括()。
題型:單項選擇題
教師禮儀的特點不包括()。
題型:單項選擇題