A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.問題
D.答案
E.編碼
F.工具
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A.計(jì)詞法
B.概念組分析法
C.空間分析法
D.語義強(qiáng)度分析法
E.檢索法
F.文獻(xiàn)法
A.語義強(qiáng)度分析法
B.空間分析法
C.頻數(shù)分析法
D.概念組分析法
E.計(jì)點(diǎn)法
F.計(jì)詞法
A.標(biāo)記
B.批注
C.編制綱要
D.編寫札記
E.回憶錄
F.報(bào)告
A.直接法
B.抽查法
C.參考論文
D.追溯法
E.經(jīng)驗(yàn)檢索
F.大數(shù)據(jù)檢索
A.印象判斷抽樣
B.經(jīng)驗(yàn)判斷抽樣
C.邏輯判斷抽樣
D.推理判斷抽樣
E.演繹判斷抽樣
F.數(shù)據(jù)判斷抽樣
最新試題
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
在對資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對資料進(jìn)行（）和（）
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng)，因此地圖法更加實(shí)用，即可以直接從（）抽取居民戶。
對于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
對訪問員的考察，最好采取（）的方式進(jìn)行。
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
在督導(dǎo)過程中，除了利用（）進(jìn)行回訪核查，或讓（）進(jìn)行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。