A.人腦
B.客觀現(xiàn)實
C.實踐活動
D.物質(zhì)環(huán)境
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A.25
B.20
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D.5-10
A.3-4滴
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C.1-2滴
D.1滴
A.5分鐘
B.10分鐘
C.15分鐘
D.20分鐘
A.腋下
B.大腿根
C.肘部
D.頸部兩側(cè)
A.3分鐘
B.5分鐘
C.10分鐘
D.15分鐘
最新試題
作者在最后一段中說“嚴(yán)格來說,這已失卻讀書的真意義”,這樣說的理由是什么?
寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。三個學(xué)生進(jìn)商店,分別買飲料。一個人說,我喜歡喝果汁,味道是甜的;另一個人說,我喜歡喝咖啡,苦中帶甜;還有一個人說,我喜歡礦泉水,味道是淡的。一個老師聽見了,若有所思。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,寫一篇作文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于1000字。
滴眼藥,每次滴()。
以下不是心理發(fā)展的特點的是()
幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識字形提供了可能性。
能辨別前后方位的年齡是()。
幼兒教師的教育教學(xué)監(jiān)控的能力包括()。
幼兒園環(huán)境設(shè)計是一個“設(shè)計-實施--修正--再實施--再修正”的螺旋式發(fā)展過程,這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。
心理的器官是()
幼兒園設(shè)置的課程,我們不能強(qiáng)迫幼兒去學(xué)習(xí),這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。