判斷題音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
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對(duì)不同音樂(lè)適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
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求異心理要求樂(lè)曲的對(duì)比自然而不生硬。
題型：判斷題
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。
題型：判斷題
期待的強(qiáng)度與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會(huì)讓人產(chǎn)生失望的感覺(jué)。
題型：判斷題
音樂(lè)需要有豐富的想象力。
題型：判斷題
只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。
題型：判斷題
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
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越是原始的音樂(lè)，對(duì)語(yǔ)音越敏感。
題型：判斷題
經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。
題型：判斷題
《特里斯坦與伊索爾德》通過(guò)幾次高潮的演進(jìn)，讓積蓄的張力得到充分的釋放，聽(tīng)眾得到極大的滿足。
題型：判斷題