判斷題音樂(lè)折射了人對(duì)世界的印象，也表達(dá)了人的感受。
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求異心理要求樂(lè)曲的對(duì)比自然而不生硬。
題型：判斷題
社會(huì)為我們提供了豐富的多元文化的渠道，但是不夠自由寬容。
題型：判斷題
人類(lèi)有共同的生物和心理基礎(chǔ)，決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。
題型：判斷題
肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。
題型：判斷題
越是原始的音樂(lè)，對(duì)語(yǔ)音越敏感。
題型：判斷題
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
題型：判斷題
期待的強(qiáng)度與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會(huì)讓人產(chǎn)生失望的感覺(jué)。
題型：判斷題
普通聽(tīng)眾和音樂(lè)家在感覺(jué)和知覺(jué)層面上都是一致的。
題型：判斷題
風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征，追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。
題型：判斷題
經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。
題型：判斷題