A.落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
B.以系統(tǒng)理論為指導(dǎo)
C.加大安全技術(shù)措施費(fèi)用的投入
D.發(fā)動(dòng)全體員工參加
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A.編制計(jì)劃
B.管理
C.籌措經(jīng)費(fèi)
D.各部門的支持
A.清除
B.發(fā)現(xiàn)
C.減少
D.控制
A.控制論的正反饋
B.控制論的負(fù)反饋
C.系統(tǒng)論的封閉原理
D.系統(tǒng)論的控制原理
A.反饋原理
B.整分合原理
C.封閉原理
D.彈性原理
A.結(jié)構(gòu)排列狀態(tài)
B.整體效應(yīng)
C.各組成單元運(yùn)行的優(yōu)劣
D.B和C
最新試題
按能量大小與釋放速度的組合形式中，破壞最大的是（）
利用薄弱的元件，在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)，在危險(xiǎn)因素未達(dá)到危險(xiǎn)值以前，已預(yù)先將薄弱元件破壞，使危險(xiǎn)終止。解釋的是（）
由維修人員（或?qū)Ｂ汓c(diǎn)檢員）憑感官和專用檢測(cè)工具，按一定時(shí)間周期對(duì)設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)和安全狀況進(jìn)行全面檢查和測(cè)定。該項(xiàng)點(diǎn)檢是（）
設(shè)備有形磨損可分為三個(gè)階段，第一階段是初期磨損階段，其（）
高壓配電屏的網(wǎng)門，當(dāng)合閘送電后就自動(dòng)鎖上，維修時(shí)只有拉閘停電后網(wǎng)門才能打開，以防觸電。遵循的是（）
以某種方法使一些元件強(qiáng)制發(fā)生互相作用，以保證安全操作。解釋的是（）
工人的培訓(xùn)教育一般分為（）三級(jí)。
不屬于設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)的選項(xiàng)是（）
以說(shuō)明書或在設(shè)備上設(shè)置標(biāo)志等適當(dāng)方式說(shuō)明安全使用設(shè)備的條件（）
設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造部門應(yīng)從設(shè)計(jì)、制造上采取相應(yīng)的（） ，使設(shè)計(jì)的設(shè)備在使用過(guò)程中能夠滿足有關(guān)安全衛(wèi)生的各項(xiàng)要求。