A.功能性
B.整體性
C.封閉性
D.目的性
E.層次性
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A.系統(tǒng)要素
B.系統(tǒng)環(huán)境
C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
D.系統(tǒng)客體
E.系統(tǒng)功能
A.安全法制的建立
B.安全管理
C.安全目標(biāo)管理
D.安全技術(shù)
E.勞動(dòng)衛(wèi)生
A.重視人、激勵(lì)人，充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性的管理
B.主動(dòng)的、積極的管理
C.系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)的管理
D.A和C
A.危險(xiǎn)因素的識(shí)別-系統(tǒng)的分解-危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)-系統(tǒng)危險(xiǎn)性分析-制定消除或控制危險(xiǎn)的對(duì)策措施
B.系統(tǒng)的分解-危險(xiǎn)因素的識(shí)別-系統(tǒng)危險(xiǎn)性分析-危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)-制定消除或控制危險(xiǎn)的對(duì)策措施
C.系統(tǒng)的分解-系統(tǒng)危險(xiǎn)性分析-危險(xiǎn)因素的識(shí)別-危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)-制定消除或控制危險(xiǎn)的對(duì)策措施
D.系統(tǒng)危險(xiǎn)性分析-危險(xiǎn)因素的識(shí)別-危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)-系統(tǒng)的分解-制定消除或控制危險(xiǎn)的對(duì)策措施
A.時(shí)間
B.空間
C.系統(tǒng)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境
D.A和B
最新試題
特種設(shè)備的特征不包括（）
（）指采用電氣設(shè)備作為動(dòng)力的機(jī)械以及機(jī)械本身在加工過程產(chǎn)生的靜電引起的危險(xiǎn)。
設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造部門應(yīng)從設(shè)計(jì)、制造上采取相應(yīng)的（） ，使設(shè)計(jì)的設(shè)備在使用過程中能夠滿足有關(guān)安全衛(wèi)生的各項(xiàng)要求。
不屬于設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)的選項(xiàng)是（）
機(jī)械設(shè)備運(yùn)行危區(qū)可按運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分為靜止型危區(qū)、回轉(zhuǎn)型危區(qū)、往復(fù)型危區(qū)和復(fù)合型危區(qū)，其中，屬于靜止型危區(qū)的是（）
進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換，使設(shè)備內(nèi)空氣質(zhì)量達(dá)到安全要求。設(shè)備內(nèi)空氣氧含量不得低于（）
起重設(shè)備的鋼絲繩、堅(jiān)固性防爆電機(jī)外殼等采用較大的安全系數(shù)。遵循的是（）
下列不屬于設(shè)備不安全狀態(tài)的行為型態(tài)特征的是（）
工人的培訓(xùn)教育一般分為（）三級(jí)。
利用薄弱的元件，在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)，在危險(xiǎn)因素未達(dá)到危險(xiǎn)值以前，已預(yù)先將薄弱元件破壞，使危險(xiǎn)終止。解釋的是（）