問答題簡述教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的社會(huì)意義。
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試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
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教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>
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為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？
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