A.蔡元培
B.魯迅
C.陶行知
D.張謇
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A.南懷瑾
B.張謇
C.蔡元培
D.馮友蘭
A.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”
B.“活到老，學(xué)到老，教到老，做到老”
C.“共學(xué)，共事，共修養(yǎng)”
D.“以學(xué)術(shù)為惟一之目的”
A.2003年7月8日
B.2008年10月15日
C.2009年8月22日
D.2010年3月20日
A.為人師表，文明廉潔
B.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)
C.教書(shū)育人，因材施教
D.關(guān)愛(ài)幼兒、家園共育
A.明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時(shí)間來(lái)做班主任工作
B.提高了班主任經(jīng)濟(jì)待遇，使班主任有更多的熱情來(lái)做班主任工作
C.保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來(lái)做班主任工作
D.制定了中小學(xué)班主任工作的具體實(shí)施辦法
最新試題
師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會(huì)思潮的影響。
新時(shí)代，技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)（）
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量，促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）
從社會(huì)層面關(guān)愛(ài)教師心理健康的做法主要有（）
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，（）尋找突破口。
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。
師德的民主評(píng)價(jià)包括（）等方面。
一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。