單項選擇題學派在兒童心理學研究方面的重要代表人物是()。
A.霍爾
B.比納
C.皮亞杰
D.格塞爾
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1.單項選擇題通過操縱和控制研究的某些變量,創(chuàng)設一定的情境,來探討兒童心理發(fā)展的原因和規(guī)律,這種研究方法是()。
A.觀察法
B.訪談法
C.測驗法
D.實驗法
2.單項選擇題兒童發(fā)展心理學研究最基本、最普遍的一種方法是()。
A.觀察法
B.訪談法
C.測驗法
D.實驗法
3.單項選擇題橫向設計與縱向設計相結(jié)合的交叉設計,其最大的優(yōu)點是()。
A.可同時對幾個群體進行觀測,比較不同年齡群體中某一發(fā)展趨勢是否相同
B.只需相對較短時間的追蹤測量,就可分析個體某一心理特征在較長時間的發(fā)展變化趨勢
C.減少了反復測量對結(jié)果準確性帶來影響,使研究結(jié)果更加精確
D.減少了被試流失的機會,降低了研究費用
4.單項選擇題在短的相同的時間段內(nèi),同時考察不同年齡組群被試者的心理發(fā)展特點和發(fā)展水平,并進行橫向比較,以了解隨年齡增長被試者組間的心理變化,這種研究方法叫()。
A.橫向設計
B.縱向設計
C.相關(guān)設計
D.交叉設計
5.單項選擇題下列關(guān)于兒童心理發(fā)展的年齡特征理解不正確的是()。
A.是兒童心理發(fā)展的各個年齡階段中形成的一般特征、典型特征或本質(zhì)特征
B.兒童心理年齡特征不會隨社會生活和教育條件的改變而改變
C.在一定條件下,兒童年齡特征是相對穩(wěn)定的
D.教育的目的方向是由社會決定的,而不是由年齡特征決定的
最新試題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
題型:單項選擇題
學前兒童主要使用的是()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
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題型:判斷題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
題型:單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題