A.客體永久性
B.深度知覺(jué)
C.視覺(jué)偏好
D.顏色偏好
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A.形狀知覺(jué)
B.深度知覺(jué)
C.方位知覺(jué)
D.空間知覺(jué)
A.胎兒期
B.乳兒期
C.嬰兒期
D.幼兒期
A.言語(yǔ)的發(fā)展
B.思維的發(fā)展
C.注意的發(fā)展
D.動(dòng)作的發(fā)展
A.言語(yǔ)
B.思維
C.注意
D.動(dòng)作
A.活動(dòng)
B.游戲
C.勞動(dòng)
D.學(xué)習(xí)
最新試題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果,這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()