單項(xiàng)選擇題1923年，美國護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育一項(xiàng)里程碑的研究為（）

A.《時(shí)間的研究》
B.有關(guān)體溫計(jì)的研究
C.Goldmark報(bào)告
D.《護(hù)理的未來》


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題美國最早的護(hù)理研究課程的設(shè)立和發(fā)展始于（）

A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代

2.單項(xiàng)選擇題南丁格爾理論體系的核心內(nèi)容是（）

A.加強(qiáng)護(hù)理教育
B.改善護(hù)患關(guān)系
C.理想的護(hù)士特性
D.促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、照顧患者

3.單項(xiàng)選擇題美國護(hù)理科學(xué)的“成熟期”是（）

A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代

4.單項(xiàng)選擇題21世紀(jì)護(hù)理的目標(biāo)是（）

A.促進(jìn)健康，預(yù)防疾病
B.發(fā)展科學(xué)知識(shí)使護(hù)士能夠開展以循證為基礎(chǔ)的護(hù)理實(shí)踐
C.結(jié)合護(hù)理概念、模式，提高護(hù)理教育水平，從而提高護(hù)理研究水平
D.使患者處于最佳狀態(tài)，為患者恢復(fù)健康提供支持

最新試題

下列不屬于知情同意的要素的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

研究中自變量的特點(diǎn)是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

比較性研究

題型：名詞解釋

按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法（）

題型：多項(xiàng)選擇題

某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”，此假設(shè)為（）

題型：單項(xiàng)選擇題

某研究者計(jì)劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評(píng)方法應(yīng)選擇（）

題型：單項(xiàng)選擇題

下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在使用重測信度時(shí)，需考慮的問題包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題