A.治病救人
B.解釋病情
C.衛(wèi)生宣教
D.保守秘密
E.尊重病人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.護(hù)患關(guān)系是一種上下級(jí)關(guān)系
B.護(hù)患關(guān)系是一種職業(yè)關(guān)系
C.護(hù)患關(guān)系是一種信任關(guān)系
D.護(hù)患關(guān)系是一種群群關(guān)系
E.護(hù)患關(guān)系是一種治療關(guān)系
A.同情感
B.責(zé)任感
C.事業(yè)感
D.理性感
E.倦怠感
A.科技性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.職業(yè)特殊性
D.理智性
E.自覺性和純潔性
A.保證治愈的義務(wù)
B.診治護(hù)理的義務(wù)
C.告知病情和保密的義務(wù)
D.普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的義務(wù)
E.發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的義務(wù)
A.基本治療權(quán)(平等醫(yī)療權(quán))
B.知情同意權(quán)
C.保密權(quán)
D.公平公正待遇權(quán)
E.自我選擇權(quán)
最新試題
形成護(hù)理道德行為的內(nèi)在動(dòng)力是()。
在下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是()。
意外性護(hù)理行為缺陷
胃腸道疾病發(fā)作期的突出表現(xiàn)為()。
傷殘者較嚴(yán)重的心理反應(yīng)有()。
進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對(duì)象的幾個(gè)權(quán)利是()。
護(hù)理倫理學(xué)研究的重點(diǎn)包括()。
孫思邈認(rèn)為“人命至重,貴于千金’’,因此他強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員必須做到()。
護(hù)理道德的理想境界是()。
強(qiáng)調(diào)對(duì)護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。