A.夸美紐斯
B.柏拉圖
C.培根
D.亞里士多德
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A.柏拉圖
B.盧梭
C.亞里士多德
D.昆體良
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D.昆體良
A.重視個體的和諧發(fā)展
B.不重視體育
C.不重視文化
D.不重視思辨
A.道德教育
B.文化教育
C.軍事教育
D.生活技能教育
A.生活教育
B.宗教教育
C.文化教育
D.書寫教育
最新試題
福祿倍爾將幼兒園的訓(xùn)練分為唱歌、語言和建造3種方式。
1904年,湖北幼稚園聘請日本保姆戶野美知惠為園長,她擬定了《湖北幼稚園開辦章程》,按此章程規(guī)定,幼稚園“養(yǎng)學(xué)并重”。
馬丁·路德重視師資力量,他主張讓優(yōu)秀博學(xué)、精通各種語言和才藝的人擔(dān)任教師,用最好的師資來教導(dǎo)青年人。
馬丁·路德倡導(dǎo)平等教育,主張政府應(yīng)強(qiáng)制要求孩子上學(xué),無論男孩還是女孩,貧窮還是富有家庭的孩子,都有必要接受教育。
皮亞杰認(rèn)為為兒童確立教育的目的是社會的職責(zé)。
英國義務(wù)教育的年限范疇是6-18歲。
雅典重視文化教育,不僅培養(yǎng)會打仗的士兵,還培養(yǎng)有文化知識的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員,還強(qiáng)調(diào)德智體美等各方面的發(fā)展。
1999年,國家開始強(qiáng)調(diào)“積極發(fā)展以家庭為依托地、公辦與民辦相結(jié)合地幼兒教育”。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有()
美國開端計劃顯著促進(jìn)了幼兒的智力、語言、社會情感等方面的發(fā)展。