A.米德
B.勒溫
C.考夫曼
D.修茨
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A.適用于15人以下的群體
B.適用于15～30人的群體
C.適用于30～40人的群體
D.不限定群體規(guī)模
最新試題
兩人戀愛了，就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在一起，你的朋友圈就是我的朋友圈，這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
在商場購物時(shí)，當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時(shí)，售貨員會(huì)提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措，從而促成你的消費(fèi)行為。在這里，售貨員運(yùn)用了（）增強(qiáng)了順從行為。
下列反映合作與競爭關(guān)系的是（）。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏，競爭結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競爭，在競爭中有合作④合作就是競爭，競爭就是合作
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。
“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。
在運(yùn)動(dòng)場上，因?yàn)橛欣?duì)的助陣，觀眾的喝彩，運(yùn)動(dòng)員會(huì)更有激情和斗志，表現(xiàn)會(huì)更好，這種現(xiàn)象是（）。
心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，人們傾向于對（）的人有較高的評價(jià)。
在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，這時(shí)候不應(yīng)該提出分手，否則會(huì)傷害對方的自尊心。
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。
我們在學(xué)習(xí)上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧，趕快躲開