填空題態(tài)度具有認(rèn)識功能、調(diào)節(jié)功能、（）功能和（）功能。
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3.單項(xiàng)選擇題“今天外邊下雨”和“我有一把雨傘”這兩個(gè)認(rèn)知之間的關(guān)系是（）
A.無關(guān)的
B.協(xié)調(diào)的
C.失調(diào)的
D.不確定的
4.單項(xiàng)選擇題既想趨而得之，又想避而躲之。屬于（）沖突。
A.接近-接近型
B.回避-回避型
C.接近-回避型
D.雙重接近-回避型
5.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家認(rèn)為，理想的模式是（）
A.對少數(shù)親密的朋友作較多的自我暴露，而對于其他人作中等水平的暴露
B.只對少數(shù)親密的朋友作自我暴露，而對其他人不作暴露
C.對少數(shù)親密的朋友也只作少許的自我暴露
D.不對任何人作自我暴露
最新試題
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動(dòng)因。
題型：判斷題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。
題型：判斷題
（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時(shí)也成為影響順從的一種手段。
題型：單項(xiàng)選擇題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動(dòng)的可能性就（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個(gè)成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體與個(gè)體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學(xué)生的身心健康，面對失戀，需要自我調(diào)整、自我拯救，同時(shí)，需要尋求身邊的支持系統(tǒng)，盡可能的從中走出來。
題型：判斷題
雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
習(xí)語云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題