A.對象
B.方法
C.目的
D.流程
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A.直接主管
B.人力資源部
C.被考評者
D.績效考評管理委員會
A.員工工作的積極性
B.原材料成本
C.工作協(xié)作性
D.員工熱情
A.人人平均原則
B.制度化原則
C.差別的原則
D.分層次的原則
A.只需在考評時收集
B.保持客觀性
C.越多越好，不用分析
D.只關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題
A.主要談缺點(diǎn)
B.放在辦公室進(jìn)行
C.打斷員工的辯解
D.該結(jié)束的立刻停止
最新試題
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
試題編制是整個知識測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。
人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時自身也得到最大滿足。
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。