問(wèn)答題

雅典城邦的民主政治課堂教學(xué)實(shí)錄片段。
在學(xué)習(xí)人教版《高中歷史必修I》“雅典城邦的政治民主”一課時(shí),某位老師考慮到對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)是一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn),因而為了讓同學(xué)們掌握它,便設(shè)計(jì)了一個(gè)能讓學(xué)生合作參與的教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前,教師先宣布準(zhǔn)備班內(nèi)選舉一名歷史課代表,除了講明歷史課代表的職責(zé)外,他更多地鼓勵(lì)學(xué)生參選,但有一個(gè)條件,每位參選者必須準(zhǔn)備2—3分鐘的競(jìng)選演講,闡述自己當(dāng)選后準(zhǔn)備如何提高班級(jí)的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)。在講完了雅典民主的內(nèi)容之后.這位老師便宣布準(zhǔn)備采用雅典民主的方式選舉產(chǎn)生歷史課代表。同學(xué)們聽(tīng)了都很興奮。這種興奮來(lái)源于對(duì)雅典民主的向往,來(lái)源于自己能參與其中。
等到選舉時(shí),教師請(qǐng)有意參選的同學(xué)到講臺(tái)前,然后宣布選舉人和被選舉人資格。他首先宣布借讀生沒(méi)有選舉資格,再宣布沒(méi)有本市戶口的同學(xué)沒(méi)有資格,這樣就有幾名同學(xué)被迫退出選舉,對(duì)此大家似乎沒(méi)有太大爭(zhēng)議??僧?dāng)老師宣布女同學(xué)沒(méi)有資格時(shí),女同學(xué)大呼不公平.直到老師不得不解釋這是按雅典民主程序進(jìn)行選舉后,大家才安靜下來(lái)。然后老師再宣布每個(gè)小組只能出一名代表,又有人退出。隨后在剩下的競(jìng)選者演講完了自己的競(jìng)選綱領(lǐng)后.由剩下的具有選舉權(quán)的同學(xué)舉手表決。這樣才選出了歷史課代表。
選舉結(jié)束后,老師既請(qǐng)當(dāng)選者談感想,也請(qǐng)落選者、女同學(xué)、借讀生等談感受。等大家都談完了,對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)也就比較全面、客觀了。
問(wèn)題:

就歷史教學(xué)而言,采取體驗(yàn)式教學(xué)有哪些難點(diǎn),在實(shí)踐中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

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1.問(wèn)答題

雅典城邦的民主政治課堂教學(xué)實(shí)錄片段。
在學(xué)習(xí)人教版《高中歷史必修I》“雅典城邦的政治民主”一課時(shí),某位老師考慮到對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)是一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn),因而為了讓同學(xué)們掌握它,便設(shè)計(jì)了一個(gè)能讓學(xué)生合作參與的教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前,教師先宣布準(zhǔn)備班內(nèi)選舉一名歷史課代表,除了講明歷史課代表的職責(zé)外,他更多地鼓勵(lì)學(xué)生參選,但有一個(gè)條件,每位參選者必須準(zhǔn)備2—3分鐘的競(jìng)選演講,闡述自己當(dāng)選后準(zhǔn)備如何提高班級(jí)的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)。在講完了雅典民主的內(nèi)容之后.這位老師便宣布準(zhǔn)備采用雅典民主的方式選舉產(chǎn)生歷史課代表。同學(xué)們聽(tīng)了都很興奮。這種興奮來(lái)源于對(duì)雅典民主的向往,來(lái)源于自己能參與其中。
等到選舉時(shí),教師請(qǐng)有意參選的同學(xué)到講臺(tái)前,然后宣布選舉人和被選舉人資格。他首先宣布借讀生沒(méi)有選舉資格,再宣布沒(méi)有本市戶口的同學(xué)沒(méi)有資格,這樣就有幾名同學(xué)被迫退出選舉,對(duì)此大家似乎沒(méi)有太大爭(zhēng)議??僧?dāng)老師宣布女同學(xué)沒(méi)有資格時(shí),女同學(xué)大呼不公平.直到老師不得不解釋這是按雅典民主程序進(jìn)行選舉后,大家才安靜下來(lái)。然后老師再宣布每個(gè)小組只能出一名代表,又有人退出。隨后在剩下的競(jìng)選者演講完了自己的競(jìng)選綱領(lǐng)后.由剩下的具有選舉權(quán)的同學(xué)舉手表決。這樣才選出了歷史課代表。
選舉結(jié)束后,老師既請(qǐng)當(dāng)選者談感想,也請(qǐng)落選者、女同學(xué)、借讀生等談感受。等大家都談完了,對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)也就比較全面、客觀了。
問(wèn)題:

分析該體驗(yàn)式教學(xué)案例,你認(rèn)為該教師在教學(xué)中抓住了哪幾個(gè)重要環(huán)節(jié),并加以評(píng)述。此外,有哪些不足?
2.問(wèn)答題閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
材料一
經(jīng)濟(jì)外交是關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)系到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和安全利益,關(guān)系到國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、世界和平與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的外交政策和行為。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才使國(guó)家的政治安全得以維護(hù),而一國(guó)的經(jīng)濟(jì)外交,對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分重要。
——周永生《經(jīng)濟(jì)外交》
材料二
近年來(lái)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)、政治影響力擴(kuò)大和對(duì)外開(kāi)放水平提高,我國(guó)與外部世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和互動(dòng)明顯加強(qiáng),與發(fā)展中國(guó)家關(guān)系也步入一個(gè)新階段。"-3前,國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深劉變化,注重經(jīng)濟(jì)外交成為各國(guó)的共同選擇。在變革中,發(fā)展中國(guó)家整體實(shí)力有所增強(qiáng),國(guó)際影響力不斷加大,對(duì)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序抱有強(qiáng)烈愿望。發(fā)展中國(guó)家人口眾多,發(fā)展?jié)摿薮螅c我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng),與我國(guó)發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作的要求十分迫切。作為發(fā)展中大國(guó),我國(guó)與發(fā)展中國(guó)家沒(méi)有根本利害沖突。
——人民日?qǐng)?bào)社論《對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)外交大有可為》(2004年9月3日)
材料三
1998年中央提出“要抓緊研究和實(shí)施‘走出去’的開(kāi)放戰(zhàn)略,積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)和利用國(guó)外資源.以利增加我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力和后勁”……新的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)要求政府對(duì)“走出去”戰(zhàn)略的目標(biāo)、內(nèi)涵予以明確構(gòu)筑,賦予新內(nèi)涵,并出臺(tái)新的支持性政策措施。以便在新一輪國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移大潮中,為我國(guó)謀求更大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力和發(fā)展空間。
——邢厚媛《國(guó)際商報(bào)》
問(wèn)題:21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)在經(jīng)濟(jì)外交上實(shí)行“走出去”戰(zhàn)略。為此,我國(guó)政府采取了哪些重要舉措?與此相適應(yīng),我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制出現(xiàn)了什么重大變化?
3.問(wèn)答題閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
材料一
經(jīng)濟(jì)外交是關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)系到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和安全利益,關(guān)系到國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、世界和平與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的外交政策和行為。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才使國(guó)家的政治安全得以維護(hù),而一國(guó)的經(jīng)濟(jì)外交,對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分重要。
——周永生《經(jīng)濟(jì)外交》
材料二
近年來(lái)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)、政治影響力擴(kuò)大和對(duì)外開(kāi)放水平提高,我國(guó)與外部世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和互動(dòng)明顯加強(qiáng),與發(fā)展中國(guó)家關(guān)系也步入一個(gè)新階段。"-3前,國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深劉變化,注重經(jīng)濟(jì)外交成為各國(guó)的共同選擇。在變革中,發(fā)展中國(guó)家整體實(shí)力有所增強(qiáng),國(guó)際影響力不斷加大,對(duì)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序抱有強(qiáng)烈愿望。發(fā)展中國(guó)家人口眾多,發(fā)展?jié)摿薮?,與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng),與我國(guó)發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作的要求十分迫切。作為發(fā)展中大國(guó),我國(guó)與發(fā)展中國(guó)家沒(méi)有根本利害沖突。
——人民日?qǐng)?bào)社論《對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)外交大有可為》(2004年9月3日)
材料三
1998年中央提出“要抓緊研究和實(shí)施‘走出去’的開(kāi)放戰(zhàn)略,積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)和利用國(guó)外資源.以利增加我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力和后勁”……新的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)要求政府對(duì)“走出去”戰(zhàn)略的目標(biāo)、內(nèi)涵予以明確構(gòu)筑,賦予新內(nèi)涵,并出臺(tái)新的支持性政策措施。以便在新一輪國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移大潮中,為我國(guó)謀求更大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力和發(fā)展空間。
——邢厚媛《國(guó)際商報(bào)》
問(wèn)題:結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明20世紀(jì)90年代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生的變化,分析我國(guó)對(duì)發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展經(jīng)濟(jì)外交的有利因素。
4.問(wèn)答題閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
材料一
經(jīng)濟(jì)外交是關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)系到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和安全利益,關(guān)系到國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、世界和平與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的外交政策和行為。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才使國(guó)家的政治安全得以維護(hù),而一國(guó)的經(jīng)濟(jì)外交,對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分重要。
——周永生《經(jīng)濟(jì)外交》
材料二
近年來(lái)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)、政治影響力擴(kuò)大和對(duì)外開(kāi)放水平提高,我國(guó)與外部世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和互動(dòng)明顯加強(qiáng),與發(fā)展中國(guó)家關(guān)系也步入一個(gè)新階段。"-3前,國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深劉變化,注重經(jīng)濟(jì)外交成為各國(guó)的共同選擇。在變革中,發(fā)展中國(guó)家整體實(shí)力有所增強(qiáng),國(guó)際影響力不斷加大,對(duì)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序抱有強(qiáng)烈愿望。發(fā)展中國(guó)家人口眾多,發(fā)展?jié)摿薮?,與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng),與我國(guó)發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作的要求十分迫切。作為發(fā)展中大國(guó),我國(guó)與發(fā)展中國(guó)家沒(méi)有根本利害沖突。
——人民日?qǐng)?bào)社論《對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)外交大有可為》(2004年9月3日)
材料三
1998年中央提出“要抓緊研究和實(shí)施‘走出去’的開(kāi)放戰(zhàn)略,積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)和利用國(guó)外資源.以利增加我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力和后勁”……新的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)要求政府對(duì)“走出去”戰(zhàn)略的目標(biāo)、內(nèi)涵予以明確構(gòu)筑,賦予新內(nèi)涵,并出臺(tái)新的支持性政策措施。以便在新一輪國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移大潮中,為我國(guó)謀求更大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力和發(fā)展空間。
——邢厚媛《國(guó)際商報(bào)》
問(wèn)題:依據(jù)材料一歸納經(jīng)濟(jì)外交的基本特征。

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閱讀材料,完成下列要求。史料一在這一時(shí)期出現(xiàn)了中國(guó)的第二次工業(yè)化浪潮。此次工業(yè)化是一次民營(yíng)資本集體崛起的盛宴,它的主角是以贏利為主要?jiǎng)恿Φ男屡d企業(yè)家,他們投資的產(chǎn)業(yè)主要集中于民生領(lǐng)域,以提供消費(fèi)類商品為主。面大量廣的中小企業(yè)是最有活力的主流力量。根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者計(jì)算,工業(yè)增長(zhǎng)率在1912年到1920年間達(dá)到13.4%?!獏菚圆ā稓v代經(jīng)濟(jì)變革得失》史料二著名的實(shí)業(yè)家宋裴卿1932年成立了“東亞毛呢紡織有限公司”,決心走實(shí)業(yè)救國(guó)之路……1935年4月,籌建新廠,設(shè)備齊全,機(jī)器先進(jìn),使“東亞”成為天津民族工業(yè)中的佼佼者。1937年七七事變后,“東亞”在夾縫中掙扎了8年,多次陷于困境。到1948年,“東亞”已是奄奄一息了?!栋倌昃奚獭罚?)根據(jù)史料一,概述“中國(guó)的第二次工業(yè)化浪潮”的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其出現(xiàn)的原因。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“東亞”企業(yè)在30年代得以快速發(fā)展的因素。1937年后該企業(yè)漸趨衰敗的最主要原因是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)評(píng)雅爾塔體系。

題型:?jiǎn)柎痤}

“這些哲人收……萬(wàn)有引力定律的影響很大,相信存在著不僅控制物質(zhì)世界、而且控制人類社會(huì)的自然法則?!薄斑@些哲人”之一是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

材料二體現(xiàn)了美國(guó)政體怎樣的原則?結(jié)合材料說(shuō)明此原則的目的。

題型:?jiǎn)柎痤}

試論述“百家爭(zhēng)鳴”發(fā)生的社會(huì)背景。

題型:?jiǎn)柎痤}

《漢書(shū)》記載成帝綏和元年翟方進(jìn)、何武共奏言:“《春秋之義》,用貴治賤,不以卑臨尊。刺史位下大夫,而臨二千石,輕重不相準(zhǔn),失位次之序,臣請(qǐng)罷刺史”。兩人“請(qǐng)罷刺史”的理由是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“雍正七年。青海軍興,始設(shè)軍機(jī)房,領(lǐng)以親王大臣?!辈牧险f(shuō)明設(shè)置軍機(jī)房的目的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

抗戰(zhàn)爆發(fā)后,中共中央召開(kāi)會(huì)議,制定了《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》,這次會(huì)議是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

春秋時(shí),某諸侯國(guó)設(shè)立“稷下之學(xué)”,招攬文人學(xué)士,講學(xué)著書(shū)。它是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“這部分人已經(jīng)完全遺棄了儒家學(xué)說(shuō)的老一套保守傳統(tǒng),他們是第一批認(rèn)同新社會(huì)秩序的人.……認(rèn)識(shí)到只有統(tǒng)治者本人……才是真正的起作用和負(fù)責(zé)人的人”材料中的“這部分人”指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題