填空題比較可以在()之間進(jìn)行,也可以在()之間進(jìn)行,還可以在()的不同方面進(jìn)行。
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歸納的特點是具有()性,()性和或然性。
題型:填空題
按思維的抽象程度可分為()思維和()思維。
題型:填空題
健康教育計劃單書寫的要求是()
題型:單項選擇題
護理病歷書寫的根本要求有()
題型:多項選擇題
良好的思維品質(zhì)應(yīng)包括思維的()性,()性,()性,正當(dāng)性和預(yù)見性。
題型:填空題
老年人常常會有一種或多種慢性病。這是一位75歲的老人,因此,很可能患有一種或多種慢性病病人。這里所運用的思維方式為()
題型:單項選擇題
次優(yōu)問題并非不重要,而是對護理措施的()性和()性要求并不嚴(yán)格,在安排護理工作時可以稍后考慮。
題型:填空題
類比以()為基礎(chǔ),但類比的全面性不如()
題型:填空題
護理病歷的首頁是()
題型:填空題
屬于比較思維原則的是()
題型:多項選擇題