A.是啊，春節(jié)你們太忙了，我來出個公差。
B.我看這個小孩子是挺好的一個小孩兒啊。
C.那是什么樣的社會，什么樣揪心的日子?。?br />
D.同志，我一輩子也忘不了你的情誼啊。
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A.清
B.不送氣
C.舌根
D.擦音
A.團(tuán)體用字
B.交際用字
C.社會用字
D.個人用字
A.招牌、廣告用字
B.文物古跡
C.公共場所的設(shè)施用字
D.廣播、電影、電視用語用字
A.假借
B.會意
C.指事
D.轉(zhuǎn)注
A.g
B.m
C.l
D.n
最新試題
修辭活動不包括話語說出之前的構(gòu)思過程。
2004年是“人文奧運文物保護(hù)計劃”實施的第二年，涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的（）工程將全面展開。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
比較教學(xué)法的實施，宜重視“兩個結(jié)合”。一是（）相結(jié)合；二是內(nèi)部比較與外部比較相結(jié)合。
詞語修辭，從外部關(guān)系看，需要遵循如下四條原則，即合意、合角、合境、（）。
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美。”
?對偶不但是一種修辭方法，同時也是一種獨特的民族文化。與其他語言相比，漢語在這方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。
屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點所決定的。
我們在分析修辭現(xiàn)象時，應(yīng)以修辭旨意的達(dá)成為指歸，從表達(dá)題旨和語境對于語言形式的（），和語言形式對于表達(dá)題旨和語境的順應(yīng)的視角去認(rèn)識修辭符號運用的適切性和得體性以及其中所蘊含的規(guī)律。
“眾人拾柴火焰高，我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓，奉獻(xiàn)給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考，也深情祝福?？h 長能為事業(yè)謀，在縣 長的位置上有位有為，有為有位?！闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法（）。