A.展覽館
B.演講稿
C.洗臉水
D.打草稿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.促進政治和諧、經(jīng)濟繁榮、文化繁榮
B.進一步消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)人們交際時的困難
C.更好地適應信息時代的要求
D.更好地進行國際交往
A.x
B.j
C.n
D.q
A.會意
B.形聲
C.指事
D.象形
A.是啊，春節(jié)你們太忙了，我來出個公差。
B.我看這個小孩子是挺好的一個小孩兒啊。
C.那是什么樣的社會，什么樣揪心的日子??！
D.同志，我一輩子也忘不了你的情誼啊。
A.清
B.不送氣
C.舌根
D.擦音
最新試題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美?！?/p>
詞語修辭，從外部關(guān)系看，需要遵循如下四條原則，即合意、合角、合境、（）。
“眾人拾柴火焰高，我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓，奉獻給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考，也深情祝福?？h 長能為事業(yè)謀，在縣 長的位置上有位有為，有為有位?！闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法（）。
（）首次運用了原文與改稿的材料：不修《春秋》曰：“雨星不及地尺而復?！本有拗唬骸靶请E如雨?！?/p>
?“晉為伯，鄭入陳，非文辭不為功，慎辭哉?！背鲎裕ǎ?。
（）是修辭主體在語境中的各種身份變體。
“人而無辭，安所用之。昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬，王孫滿明其言而楚莊以慚，蘇秦行其說而六國以安，蒯通陳其說而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身，安國全性者也，故辭不可不修，說不可不善?！背鲎裕ǎ?。
馬：外界很多評論在提到這份審計清單的時候，用了觸目驚心這樣一個詞，那么你在聽取這份報告的時候，有沒有這樣的感覺？?應：我也有，我感到很（）。
“?上一次是“蒜”你狠，這一次是“姜”你軍?！闭堉赋鼍渲兴玫牡男揶o方法（）。
在大語言修辭學的視野中，詞、短語、句子等各種語法單位，作為語言符號成了修辭符號的（），即為修辭形式，語法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。