A.有目的、有計(jì)劃、有組織的影響
B.有目的的影響
C.教育
D.正確的教育影響
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A.小學(xué)教育
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環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為教育的“隱形課杯”，應(yīng)該是一本立體的多彩的無聲教科書。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，主要是指（）根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神，體現(xiàn)幼兒、教師、家長的參與和互動(dòng)，方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。
幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)靈魂是（）
評量法也被稱作為（）評定，是用來量化從觀察中所得印象的一種方法。
在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。
（）幼兒可以自行策劃游戲，討論游戲主題、構(gòu)思情節(jié)、分配角色、創(chuàng)造環(huán)境積極主動(dòng)進(jìn)行游戲。
改善學(xué)前教育機(jī)構(gòu)周圍的居住環(huán)境，讓老鼠沒有生存之處屬于滅鼠有效措施里面的（）
為幼兒提供干凈，舒適，整潔的環(huán)境，減少（）發(fā)生。
幼兒走失屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)重（）
（）創(chuàng)辦的“幼兒學(xué)?！北徽J(rèn)為是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。