判斷題創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。

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2.單項(xiàng)選擇題保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)（），配合教師做好各項(xiàng)工作。

A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性
B、熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求
C、認(rèn)真完成教師布置的臨時(shí)任務(wù)
D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題狹義的環(huán)境是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，對學(xué)前兒童身心發(fā)展產(chǎn)生影響的（）要素的總和。

A、物質(zhì)和精神
B、自然與社會(huì)
C、家庭與幼兒園
D、幼兒園與社區(qū)

4.單項(xiàng)選擇題保育員工作的對象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。

A、各方面都尚未定型
B、3-6歲
C、0-6歲
D、比較脆弱

5.單項(xiàng)選擇題保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的（）工作

A.收拾整理
B.維修
C.清潔衛(wèi)生
D.安全

最新試題

改善學(xué)前教育機(jī)構(gòu)周圍的居住環(huán)境，讓老鼠沒有生存之處屬于滅鼠有效措施里面的（）

題型：單項(xiàng)選擇題

友善協(xié)作不僅要求保育師能對其他保育師平等尊重，還要做到（）

題型：單項(xiàng)選擇題

評量和檢核是觀察者不僅要作觀察，而且還要對行為做出（）或判斷。

題型：單項(xiàng)選擇題

保護(hù)嬰幼兒的生命和保證嬰幼兒健康的工作是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的首要和重要工作。

題型：判斷題

創(chuàng)設(shè)良好心里環(huán)境的前提和基礎(chǔ)是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，主要是指（）根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神，體現(xiàn)幼兒、教師、家長的參與和互動(dòng)，方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。

題型：單項(xiàng)選擇題

以下不屬于影響幼兒心理發(fā)展的主要環(huán)境因素的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

（）幼兒可以自行策劃游戲，討論游戲主題、構(gòu)思情節(jié)、分配角色、創(chuàng)造環(huán)境積極主動(dòng)進(jìn)行游戲。

題型：單項(xiàng)選擇題

環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為教育的“隱形課杯”，應(yīng)該是一本立體的多彩的無聲教科書。

題型：判斷題

充分利用環(huán)境潛移默化的教育功能，是當(dāng)今幼兒教育改革的一個(gè)重要趨向。

題型：判斷題