A.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物理環(huán)境
B.創(chuàng)設(shè)幼兒園和諧的精神環(huán)境
C.建立安全互相信任的師生關(guān)系
D.建立幼兒良好的同伴關(guān)系
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A.小班
B.大班
C.中班
D.學(xué)前班
A.快速性
B.便捷性
C.效率性
D.時效性
A.級別
B.層次
C.層級
D.等級
A.評判
B.總結(jié)
C.評價
D.分析
A.尊重家長
B.合理競爭
C.相互學(xué)習(xí)
D.激烈競爭
最新試題
（）幼兒可以自行策劃游戲，討論游戲主題、構(gòu)思情節(jié)、分配角色、創(chuàng)造環(huán)境積極主動進行游戲。
記錄嬰幼兒學(xué)習(xí)成長過程的大量文字信息，可以呈現(xiàn)在學(xué)前教育機構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境中。
創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境時要盡量（），給嬰幼兒以創(chuàng)造性的環(huán)境，激發(fā)其創(chuàng)造欲望。
在學(xué)前教育機構(gòu)工作的全體人員，（）必須進行一次全面的健康檢查。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。
創(chuàng)設(shè)良好心里環(huán)境的前提和基礎(chǔ)是（）
（）保育員可要求家長帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備和玩具材料，參觀中、大班孩子的活動，減少孩子來園后的陌生感。
幼兒園應(yīng)借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)的力量，增強家校溝通的（）
幼兒走失屬于學(xué)前教育機構(gòu)嚴重（）
我國幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動與教育任務(wù)不同，（）、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會及成人對兒童的要求與希望不同。