A.4.5個(gè)月
B.5.6個(gè)月
C.6.6個(gè)月
D.10.5個(gè)月
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A.趣味性
B.反復(fù)性
C.簡單化
D.操作性
A.育嬰師向嬰兒介紹游戲活動(dòng)
B.為嬰兒準(zhǔn)備的兒歌應(yīng)該是發(fā)出“噠噠噠”、“啪啪啪”等類似短音
C.嬰兒發(fā)對音要及時(shí)給予鼓勵(lì)
D.育嬰師和寶寶要面對面進(jìn)行示范活動(dòng)
A.聲音游戲
B.兒歌游戲
C.親子閱讀
D.音樂游戲
A.模仿發(fā)音
B.應(yīng)聲回應(yīng)
C.聽聲音定位
D.感知韻律
A.模仿發(fā)音
B.用動(dòng)作表示詞義
C.理解兒歌
D.表達(dá)自己的意思
最新試題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
天生氣質(zhì)評價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()