A.起床前
B.起床后
C.進(jìn)班前
D.進(jìn)班后
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A.刷頭長(zhǎng)
B.刷頭小
C.刷毛越多越好
D.刷頭寬
A.漱口水
B.牙膏水
C.檸檬水
D.鹽水
A.625
B.4375
C.35000
D.40000
A.鞋子或襪子
B.書包或水壺
C.手表或鉛筆
D.玩具或食物
A.記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法，并存放在嬰幼兒容易拿取的地方
B.存放在嬰幼兒無法拿取的地方
C.記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法，并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
D.記錄嬰幼兒姓名，并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
最新試題
根據(jù)體弱兒個(gè)性特點(diǎn)，適當(dāng)（）運(yùn)動(dòng)量，保證幼兒健康。
精細(xì)運(yùn)動(dòng)也就是小肌肉運(yùn)動(dòng)，主要是指對(duì)嬰幼兒雙手和手指的（）的訓(xùn)練。
對(duì)反復(fù)慢性腹瀉的幼兒，需要每（）個(gè)月測(cè)身高、體重一次，將結(jié)果及時(shí)通知家長(zhǎng)，并積極配合醫(yī)院治療。
制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。
情緒反應(yīng)適時(shí)（時(shí)間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）
嬰幼兒哭鬧或者笑的時(shí)候，不要進(jìn)食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅(jiān)果。
為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時(shí)必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來。
通過講解后，在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí)，以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)目標(biāo)的一種方法是（）
嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關(guān)系。
根據(jù)幼兒個(gè)性特點(diǎn)，適當(dāng)（）運(yùn)動(dòng)量，保證幼兒健康。