單項選擇題目前我國中小學(xué)實行的領(lǐng)導(dǎo)體制是()
A.校長責(zé)任制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制
C.校長負責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負責(zé)制
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2.單項選擇題下列哪一類需要沒有在馬斯洛的需要層次理論中列出()
A.安全需要
B.心理需要
C.自我實現(xiàn)需要
D.尊重的需要
3.多項選擇題組織中為了完成任務(wù)而組建項目團隊的原因包括下面()
A.向那些實際完成任務(wù)的人授予更多的責(zé)任
B.讓員工擁有更大的權(quán)力和決策自由
C.增加組織中主管的人數(shù)
D.提高組織的靈活性和反應(yīng)速度
E.充分利用組織中員工的知識
4.單項選擇題下列()是組織創(chuàng)新失敗的常見原因。
A.資源匱乏
B.未能把握機會
C.內(nèi)部創(chuàng)業(yè)能力不足
D.抵制變革
E.上述所有
5.單項選擇題學(xué)習(xí)型組織理論的集大成者是()
A.里基
B.彼得.圣吉
C.熊彼特
D.西蒙
最新試題
下列選項中不屬于個人特征對道德影響的因素是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
20世紀()年代,企業(yè)社會責(zé)任運動開始在歐美發(fā)達國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
下列人員中,以參謀身份從事管理的是()
題型:單項選擇題
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
題型:單項選擇題
根據(jù)路徑―目標理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
題型:多項選擇題
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
題型:單項選擇題
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項是()
題型:單項選擇題
激勵理論認為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
題型:單項選擇題
下面哪一項不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()
題型:單項選擇題