A.操作
B.服務(wù)
C.態(tài)度
D.紀(jì)律
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A.履行勞動(dòng)合同，提高職業(yè)技能
B.平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息、休假
C.執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程
D.遵守勞動(dòng)職業(yè)道德
A.與其職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的
B.與其活動(dòng)緊密聯(lián)系的
C.與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的
D.與其職業(yè)活動(dòng)緊密相關(guān)的
A.工作交接
B.移交手續(xù)
C.交接手續(xù)
D.解除手續(xù)
最新試題
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，（）是育嬰員安身立命的根本。
下列不屬于《母嬰保健法》的主要內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。
家庭美德、職業(yè)道德是社會(huì)公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的（）。
育嬰員在工作中要能站在（）角度思考向題，滿足他們的合理需求。
育嬰員與客戶溝通時(shí)，應(yīng)注意適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。
勤奮好學(xué)是育嬰員提升（）的主要途徑。
（）目的是評(píng)估嬰幼兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況和評(píng)估育嬰員的教學(xué)成果。
根據(jù)嬰兒的特點(diǎn)和需要，就能制定出適合嬰兒個(gè)性、促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。
小組/團(tuán)體教學(xué)是2人以上為小組，5人以上為團(tuán)體的教學(xué)方式。（）
育嬰員指導(dǎo)家長(zhǎng)的方法有操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑和（）