單項(xiàng)選擇題弗洛伊德認(rèn)為人格中最難接近的，同時(shí)又是強(qiáng)有力的部分是（）。

A.自我
B.本我
C.性本能
D.超我


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2.單項(xiàng)選擇題塞西提出的智力發(fā)展的生物生態(tài)理論認(rèn)為，智力是天生潛力、環(huán)境（背景）、（）相互作用的函數(shù)。

A.需要
B.外部動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)驅(qū)力
D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題提出成功智力理論的心理學(xué)家是（）。

A.珀金斯
B.加德納
C.斯滕伯格
D.卡洛爾

4.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理語言學(xué)的創(chuàng)立者是（）。

A.麥克尼爾
B.喬姆斯基
C.皮亞杰
D.科爾伯格

5.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)研究體制的縱向整體化變化表現(xiàn)在（）。

A.發(fā)展心理學(xué)研究重點(diǎn)偏重基礎(chǔ)方面
B.新的交叉學(xué)科不斷出現(xiàn)
C.研究范圍向人生的兩極延伸
D.發(fā)展心理學(xué)研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向應(yīng)用方面

最新試題

小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用（）來評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。

題型：單項(xiàng)選擇題

一般認(rèn)為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級(jí)。

題型：單項(xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。

題型：單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家認(rèn)為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。

題型：單項(xiàng)選擇題

萊文森認(rèn)為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替，非常強(qiáng)調(diào)（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

（）意識(shí)的建立，標(biāo)志著兒童的社會(huì)自我觀念趨于形成。

題型：單項(xiàng)選擇題

與其他發(fā)展階段相比，成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

一個(gè)國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。

題型：單項(xiàng)選擇題