判斷題我們經(jīng)常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，這句話體現(xiàn)了因材施教的原則。
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3.判斷題我國的班級授課制最早始于唐代。
4.單項(xiàng)選擇題教師在課堂上通過展示各種實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識的教學(xué)方法是（）。
A.演示法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.探究法
D.觀察法
5.單項(xiàng)選擇題在感知教材的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把所感知的內(nèi)容同課程內(nèi)容聯(lián)系起來，進(jìn)行思維加工，形成科學(xué)的概念，從而對所學(xué)的東西達(dá)到全面的本質(zhì)的認(rèn)識，這是教學(xué)過程（）階段。
A.感知教材
B.理解教材
C.鞏固教材
D.運(yùn)用教材
最新試題
歷史法研究的重點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
作品分析法中，分析的對象不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題