A.教育活動的客體B.教育活動的主體C.既是客體又是主體D.不是客體也不是主體
A.再現(xiàn)思維 B.聚合思維 C.發(fā)散思維 D.抽象思維
最新試題
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
比較研究法中，比較的標準應具有（）
教育實驗法中，研究結果是（）
經(jīng)驗研究法的結果具有（）
作品分析法的作用不包括（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
理論性文獻能提供（）
教育科研中，收集資料后應（）
教育實驗法中，保證研究科學性的是（）