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判斷題3歲左右在感知動作思維的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展起具體形象思維，并在3～6歲的思維活動中逐步占有主導(dǎo)地位。

1.判斷題幼兒小班入學(xué)必須提前學(xué)會10以內(nèi)的數(shù)字寫法；中班升入大班必須學(xué)會50個漢字；入小學(xué)前必須學(xué)會200個漢字，學(xué)會10以內(nèi)的加法，會背50個英文單詞是符合教育規(guī)律的要求。

2.判斷題言語是引導(dǎo)兒童認(rèn)識世界的基本手段之一。它是生來就有的。

3.判斷題拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式下的兒童在青少年時期更有可能出現(xiàn)不良行為問題。

4.判斷題據(jù)統(tǒng)計，“放任”型學(xué)生一般來自于不和睦家庭、單親離異家庭和問題家庭等。

5.判斷題家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度，有益于兒童社會性發(fā)展。