單項(xiàng)選擇題在全國(guó)中小學(xué)普遍使用的課程類型中，（）加強(qiáng)了學(xué)科之間、學(xué)科與社會(huì)與學(xué)習(xí)者之間，教師、學(xué)生與教材之間的互動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生全面地、多角度看問題的習(xí)慣和能力，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和技能的遷移。

A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.選修課程


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1.單項(xiàng)選擇題下列不符合在操作模仿階段的動(dòng)作特點(diǎn)的是（）。

A.動(dòng)作的穩(wěn)定性較差
B.各個(gè)動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性較差
C.主要靠動(dòng)覺控制動(dòng)作
D.完成一個(gè)動(dòng)作往往比標(biāo)準(zhǔn)速度要慢

2.單項(xiàng)選擇題“高原現(xiàn)象”是指在學(xué)習(xí)或技能的形成過程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。下列不屬于學(xué)習(xí)者“高原現(xiàn)象”的是（）。

A.學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象
B.在總復(fù)習(xí)的初期，每一個(gè)同學(xué)都很有信心，學(xué)習(xí)效果也較明顯，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，有的同學(xué)的復(fù)習(xí)效果逐步減退
C.成績(jī)不好的學(xué)生跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，整天無(wú)精打采，精神萎靡，課堂聽課效果差，學(xué)習(xí)成績(jī)一直無(wú)法提高，甚至有的同學(xué)幾乎失去了進(jìn)取的決心
D.在每學(xué)期初，大部分學(xué)生都有較高的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)效率高，可一過了期中考試，部分同學(xué)就會(huì)出現(xiàn)看不進(jìn)書也記不住內(nèi)容。性情易急躁煩悶的現(xiàn)象

4.單項(xiàng)選擇題在心理上協(xié)調(diào)一致，在教學(xué)過程中與學(xué)生之間要求平等合作，體現(xiàn)了（）。

A.民主平等
B.尊師重教
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.心理相容