單項(xiàng)選擇題學(xué)生在物理課上學(xué)習(xí)“平衡”概念,會(huì)有助于以后學(xué)習(xí)化學(xué)平衡、生態(tài)平衡、經(jīng)濟(jì)平衡,這一概念屬于()遷移。
A.順向
B.逆向
C.重組性
D.負(fù)向
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1.單項(xiàng)選擇題()是指在學(xué)校教育計(jì)劃之外,由學(xué)校教育的機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織的多種多樣的教育活動(dòng)。
A.課外、校外活動(dòng)
B.課外活動(dòng)
C.校外活動(dòng)
D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題古希臘的蘇格拉底提倡的從學(xué)生所熟知的事物或現(xiàn)象出發(fā),通過(guò)師生問(wèn)答從而讓學(xué)生得到正確答案的教學(xué)法是()。
A.實(shí)踐法
B.產(chǎn)婆法
C.講授法
D.陶冶法
3.單項(xiàng)選擇題《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》指出,學(xué)校美育課程建設(shè)要以()為核心,以()為重點(diǎn),科學(xué)定位各級(jí)各類學(xué)校美育課程目標(biāo)。
A.創(chuàng)新能力培育;審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)
B.學(xué)習(xí)藝術(shù)課程;審美培養(yǎng)
C.審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng);創(chuàng)新能力培育
D.審美培養(yǎng);學(xué)習(xí)藝術(shù)課程
4.單項(xiàng)選擇題班主任周老師發(fā)現(xiàn)最近班里有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),經(jīng)過(guò)了解得知,只要題目稍微難點(diǎn),這幾個(gè)同學(xué)就沒(méi)信心、無(wú)法堅(jiān)持完成作業(yè)。不僅如此,在各項(xiàng)活動(dòng)中,總有一些同學(xué)叫苦叫累。面對(duì)這些情況,周老師應(yīng)在全班進(jìn)行()。
A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格教育
5.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)教育法》第十一條規(guī)定,國(guó)家適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要,推進(jìn)教育改革,促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,健全()體系。
A.高等教育
B.終身教育
C.教育科研
D.教育理論
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教育實(shí)驗(yàn)法中,保證研究科學(xué)性的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
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教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
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教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察法中,能獲得詳細(xì)資料的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題