A.高等教育
B.終身教育
C.教育科研
D.教育理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
A.教師心理障礙問題
B.教師心理成長問題
C.教師心理變態(tài)問題
D.教師心理成熟問題
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.選修課程
A.動作的穩(wěn)定性較差
B.各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差
C.主要靠動覺控制動作
D.完成一個動作往往比標(biāo)準(zhǔn)速度要慢
A.學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定程度時，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象
B.在總復(fù)習(xí)的初期，每一個同學(xué)都很有信心，學(xué)習(xí)效果也較明顯，在經(jīng)歷了一段時間的復(fù)習(xí)之后，有的同學(xué)的復(fù)習(xí)效果逐步減退
C.成績不好的學(xué)生跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，整天無精打采，精神萎靡，課堂聽課效果差，學(xué)習(xí)成績一直無法提高，甚至有的同學(xué)幾乎失去了進(jìn)取的決心
D.在每學(xué)期初，大部分學(xué)生都有較高的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)效率高，可一過了期中考試，部分同學(xué)就會出現(xiàn)看不進(jìn)書也記不住內(nèi)容。性情易急躁煩悶的現(xiàn)象
最新試題
比較研究法的局限性在于（）
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
訪談法中，效率較高的是（）
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）