A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
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A.教師
B.幼兒
C.教學(xué)內(nèi)容
D.幼兒園環(huán)境
A.生活活動(dòng)占很大方面
B.感知能力的培養(yǎng)
C.言語(yǔ)功能不夠完善
D.智力不成熟
A.教師對(duì)幼兒的熱愛(ài)不僅基于感情，也基于一種社會(huì)責(zé)任
B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護(hù)幼兒的自尊心
C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的，學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守
A.愛(ài)幼兒
B.科學(xué)的德育觀
C.遵循德育的規(guī)律
D.注意個(gè)別差異
A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.面向全體、重視個(gè)別差異的原則
D.發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育功能的原則
最新試題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。