單項(xiàng)選擇題筆試又分為三種形式。一種是英、法、聯(lián)邦德國采用的傳統(tǒng)論文式;一種是美國采用的短答式;一種是以中國公務(wù)員錄用考試采用的()。

A.論述式
B.簡(jiǎn)析式
C.說明式
D.綜合式


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2.單項(xiàng)選擇題美國大學(xué)入學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)也帶來()的不統(tǒng)一,影響全國范圍的考試的公平性。

A.考試標(biāo)準(zhǔn)
B.評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)
C.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

5.單項(xiàng)選擇題以()為代表,考試實(shí)施的管理體制為國家統(tǒng)一管理型。

A.日本、韓國
B.中國、韓國
C.中國、日本
D.日本、德國

最新試題

中外比較,西方國家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的結(jié)合,尤其關(guān)注職位相關(guān)知識(shí)才能的考查,并把心理素質(zhì)作為必要考察。

題型:判斷題

與高考不同,普通高中畢業(yè)會(huì)考屬于()考試,目的是檢測(cè)高中畢業(yè)生能否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

考試標(biāo)準(zhǔn)是考試管理的關(guān)鍵和首要環(huán)節(jié)。對(duì)考試標(biāo)準(zhǔn)的控制體現(xiàn)了對(duì)()的控制。這也是判斷考試屬性的主要依據(jù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為糾正以往高中生偏科的不正?,F(xiàn)象,中國教育部門規(guī)定所有高中學(xué)生都必須修讀()基礎(chǔ)課程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國政府在1963至1964年間先后成立()地區(qū)性考試局,主辦新設(shè)的“中學(xué)教育證書考試”(CSE),以適應(yīng)成績中等左右的40%學(xué)生,該考試首考于1965年夏天舉行。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中外考試制度比較的理論價(jià)值和實(shí)踐意義,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出(),并將對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

法國教師對(duì)中學(xué)會(huì)考的影響力,主要在學(xué)生參加()考試時(shí)發(fā)揮作用。

題型:填空題

清朝時(shí)期,科舉考試規(guī)程更為嚴(yán)密,不僅沿用歷代各種行之有效的防弊措施,而且實(shí)行官、民分卷之法。

題型:判斷題

作為中華民族悠久燦爛的文化教育遺產(chǎn),科舉制度對(duì)于整個(gè)世界文明的貢獻(xiàn)是巨大的,乃至于被西方一些學(xué)者稱之為中國影響世界文明巨大進(jìn)程的第五大發(fā)明。

題型:判斷題

在20世紀(jì)50年代,德國能夠進(jìn)入完全中學(xué)念書的學(xué)生僅占少數(shù),通過Abitür就好比擁有進(jìn)入()通行證。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題