判斷題在培養(yǎng)各種動作時，要注意運動適量，由多到少，由易到難，由繁到簡。
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為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強度亦逐漸增強。
題型：單項選擇題
（）游戲的動作可多樣性，可進(jìn)行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。
題型：單項選擇題
（）是針對體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
題型：單項選擇題
情緒反應(yīng)適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）
題型：單項選擇題
健康的情緒管理是智力活動的（）
題型：單項選擇題
為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來。
題型：單項選擇題
肥胖幼兒運動干預(yù)的時間不能少于（）分鐘，在運動后幼兒的心率達(dá)到（）是有效的。
題型：單項選擇題
積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）
題型：單項選擇題
幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時，幼兒頭圍過大，有可能患（）
題型：單項選擇題
體弱兒的活動量（）逐步增加，達(dá)到鍛煉的目的。
題型：單項選擇題